Il progetto si sviluppa nell’arco di un anno scolastico e si rivolge ai ragazzi delle scuole elementari, medie e superiori.
Il linguaggio delle immagini, al pari del linguaggio verbale è soggetto al rispetto di una grammatica. "Codice lingua" e "codice immagine" si fondono.
Realizzare un video contribuisce a sviluppare la capacità critica del linguaggio per immagini, consente una lettura calibrata di quanto proposto dai mass-media, ed una visione più competente di un film o di un programma televisivo.
Il racconto applica l'intero "glossario" cinematografico: soggetto, testo (sceneggiatura), spazi (locazioni), scenografia (allestimento del set), luci, tempo (“ritmo” delle riprese e ritmo di montaggio), organizzazione del lavoro, conoscenza tecnica, “gioco di squadra”...
Idee ed emozioni prendono corpo secondo la grammatica del Cinema, tuttavia finalizzata al racconto dei ragazzi.
Con gli insegnanti e le classi si definisce il soggetto, la ricerca e l'analisi delle fonti, la stesura della sceneggiatura.
Segue la fase pratica del progetto: alcune nozioni teorico-pratiche sull’uso dell’attrezzatura audio-video, sopralluoghi, riprese ed interviste.
Artemedia si occuperà del montaggio del materiale filmato.
I video verranno presentati e promossi anche attraverso la partecipazione a rassegne video anche fuori Regione.
Nel portfolio:
